SeJong School Assessment

세종형 학교평가

기관평가로서 학생의 학습권 보장을 위하여 학교 구성원이 학교운영·교육과정운영·교육성과를 함께 성찰하고

그 결과를 환류하여 학교교육에 대한 지속적인 발전을 이루어가는 평가입니다.

 

  세종형 학교평가지표

  교원용 공통평가 영역 및 지표

평가 영역	평가 요소	평가 지표
Ⅰ. 학교 운영	계획	학교교육계획 수립
	운영	학교 자율 운영 체제
	구성원	전문적 학습공동체 운영
	학교문화	학생 생활교육 체계 운영
	방역(안전)	감염병 대응 보건과 교육 체계
Ⅱ. 교육과정 운영	학교 중점 과제	학교 중점 과제 운영
	교과교육과정	학교급별 창의적교육과정 편성 운영의 충실도
	창의적체험활동	진로 교육 운영
	수업과	수업 사례 나눔
	생활교육	생활교육 사례 나눔
	평가와 환류	평가와 환류 사례 나눔
	책임교육	학교 차원 책임교육 체계
Ⅲ. 교육 성과	학생성장	① 기초학력 보장을 위한 학교의 노력 ※ 기초학력진단 결과 활용	※ 평가지표 중 한 가지 선택
		② 학생의 학업성취도 향상을 위한 학교의 노력 ※ 맞춤형 학업성취도 자율평가 결과 활용
		③ 학생의 역량 성장을 위한 학교의 노력 ※ 학생역량진단 분석 결과 활용

  학생용 및 학부모용 공통 평가영역 및 지표

평가 영역	평가 요소	학생용 평가 지표	학부모용 평가 지표
Ⅰ. 학교 운영	참여	학생회 운영	학부모회 운영
	토대	학생 약속 운영	학부모 약속 운영
	운영	학생 관련 의사 결정 참여	학교-학부모 간 다양한 소통 채널 운영
	문화	지역사회 참여	학부모 프로그램 운영
Ⅱ. 교육과정 운영	편성	교육활동에 대한 참여	학교 교육과정 공유
	수업	학생 중심 수업	학생 중심 수업
	평가	성장 지원 평가	성장 중심 평가
	자율	학생동아리 운영	학교 행사 참여
	진로	진로 교육 운영	진로 교육 협력
	생활	관계 중심 생활교육 운영	관계 중심 생활교육 운영
Ⅲ. 교육 성과	만족도	학교 만족도	학교 만족도
		상호 존중 문화	상호 존중 문화
		학습과 성장 만족도	학습과 성장에 대한 만족도
		모두를 위한 교육 만족도	모두를 위한 교육 만족도

  교원용 자율평가 영역 및 지표

평가 영역	평가 요소	평가 지표
Ⅰ. 학교 운영	계획	학교교육계획 안내
	운영	학교 운영의 원칙 수립과 운영 교육 중심의 학교조직 구성과 운영 학교 자원 배분의 투명성과 합리성 내실있는 학교평가 운영
	구성원	학생회 운영(학생 동아리 운영) 학부모회 운영(학부모 동아리 운영) 학교운영위원회 운영 학교평가위원회 운영 지역사회공동체 운영
	학교문화	학생, 교사, 학부모 간 소통의 장 운영 공동체 갈등 중재 기구 운영 3주체 약속 운영 민주적 의사 결정 구성원 간 협력 문화 학부모 및 지역사회 대상 홍보
	방역(안전)	감염병 예방을 위한 대응 체계 운영 학습 결손 예방을 위한 원격 수업 체계 운영
Ⅱ. 교육과정 운영	학교중점	우리유치원 놀이중심교육 운영 문화예술교육, 체험교육 민주시민교육, 생태전환교육, 사회참여프로젝트 안전교육, 건강 증진 프로그램, 스포츠클럽 학교 급 간 이음교육 학생의 특기 적성 계발 프로그램 운영
	교과교육과정	학교교육과정 반영한 학년교육과정 주제 중심 교육과정 교육과정 재구성
	창의적체험활동	입학 초기 적응활동 편성 운영 민주적 의사결정 프로그램 운영 동아리 프로그램과 진로교육과의 연계 창의성 계발 프로그램 운영
	수업과 생활교육	수업 비전, 방향(학생 중심의 교수 학습 운영), 방법, 콘텐츠 활교육 비전, 방향(공감과 존중의 생활교육 운영), 방법, 콘텐츠
	평가와 환류	평가 비전, 방향(과정 중심의 학생 평가), 방법, 환류
	책임교육	학급(교과) 차원 책임교육체계

• ※ 설문문항은 세종형 학교평가 가이드북 참고